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I percorsi per competenze


I volumi si compongono di un quadro teorico e di alcuni percorsi didattici, che guidano l’insegnante passo passo nella lezione per competenze ma possono essere utilizzati anche in parte, come spunti o suggerimenti.

 

I percorsi per competenze - Federico Batini

ASSE DEI LINGUAGGI
Parlo, leggo, scrivo
▶Il quadro teorico fornisce gli elementi di base per l’approccio a una didattica per competenze in italiano.
▶I sei percorsi didattici sono composti da istruzioni per il docente, brani stimolo e schede attività sul linguaggio e la comunicazione.


ASSE STORICO-SOCIALE
Quando, dove, perché
▶Il quadro teorico fornisce gli elementi di base per l’approccio a una didattica per competenze nella storia e nella geografia.
▶I quattro percorsi didatticisono composti da istruzioni per il docente, brani stimolo e schede attività su carte geografiche, linee del tempo, e altre esercitazioni caratteristiche delle materie affrontate.


ASSE MATEMATICO
Analizzo, interpreto, risolvo
▶Il quadro teorico fornisce gli elementi di base per l’approccio a una didattica per competenze in scienze.
▶I quattro percorsi didattici sono composti da istruzioni per il docente, brani stimolo e schede attività centrate sull’algebra e sulla geometria.


ASSE SCIENTIFICO-TECNOLOGICO
Osservo, ipotizzo, comprendo
▶Il quadro teorico fornisce gli elementi di base per l’approccio a una didattica per competenze nelle scienze.
▶I tre percorsi didattici sono composti da istruzioni per il docente, brani stimolo e schede attività che propongono analisi dei fenomeni e attività sperimentali.



 

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